Negen Mechelse basisscholen starten het nieuwe schooljaar met ondersteuning van een brugfiguur. Met een nieuw reglement brengt de stad verschillende bestaande initiatieven samen in één werking. De brugfiguren moeten ervoor zorgen dat gezinnen sneller de weg vinden naar de juiste ondersteuning en dat scholen meer ruimte krijgen voor hun kerntaak.
Alle negen geselecteerde scholen hebben meer dan de helft leerlingen die door hun thuissituatie een groter risico lopen op onderwijsongelijkheid. Vijf scholen liggen bovendien in een Mechelse focusbuurt.
“Scholen geven aan dat uitdagingen waarmee gezinnen geconfronteerd worden, vaak ook een impact hebben op het leren en ontwikkelen van kinderen. Met brugfiguren zorgen we ervoor dat gezinnen sneller de juiste ondersteuning vinden en dat schoolteams niet alleen staan in die begeleiding”, zegt schepen voor Onderwijs en Welzijn Sabe De Graef.
Volgens De Graef besteden leerkrachten en zorgcoördinatoren vandaag veel tijd aan het begeleiden van ouders naar hulpverlening. “Dat vraagt vaak specifieke expertise. Door brugfiguren in te zetten met een sterke welzijnsachtergrond, versterken we de ondersteuning van gezinnen én creëren we meer ruimte en middelen voor scholen om zich te concentreren op onderwijs en leerlingenzorg.”
Tot eind vorig schooljaar kregen zeven Mechelse basisscholen ondersteuning via het project ‘Bruggenbouwers’. Die werking werd telkens voor één schooljaar georganiseerd, waardoor er geregeld wissels waren en scholen en gezinnen moeilijk een vertrouwensband konden opbouwen.
Met de nieuwe overheidsopdracht kiest de stad voor meer continuïteit. “We engageren ons voor minstens drie jaar, zodat scholen en gezinnen kunnen rekenen op een vertrouwd gezicht en een duurzame samenwerking”, aldus De Graef.
De concrete invulling verschilt per school. De Sint-Pietersschool kiest ervoor om de vertrouwde interne brugfiguur Nadia Azarkan met steun van de stad aan boord te houden.
Voor de acht andere scholen werken de stad en de scholen samen met externe brugfiguren. Die worden ingezet via stadspersoneel of via partners uit de welzijnssector, zoals het CAW.
Het gaat om GO! BS De Baan, GO! BS De Puzzel, GO! BS Maurits Sabbe, GO! BS Victor Van De Walle, O.L.V. De Ham, Scheppers, Sint-Pietersschool, Sint-Romboutscollege en Vrije Basisschool Don Bosco.
Foto: Archieffoto – Themafoto