Vier leerlingen van het zesde leerjaar van GO! Basisschool Victor Van de Walle in Mechelen hebben afgelopen vrijdag opnieuw indruk gemaakt tijdens het Vlaams STEM Tornooi Junior, dat plaatsvond aan de VIVES Hogeschool in Kortrijk. Voor het tweede jaar op rij kaapten ze een prijs weg met een bijzonder origineel STEM-project: een zelfgebouwde weegschaal zonder gebruik van bestaande technologieën.
De leerlingen Marit, Lily-Louise, Kamiel en Randy werkten wekenlang aan hun innovatieve ontwerp. De basis van hun weegschaal? Een camelbag, een flexibele waterzak die ze op een creatieve manier verwerkten in hun constructie. Tijdens het tornooi moesten ze hun toestel niet alleen demonstreren, maar ook tweemaal technisch toelichten aan een vakjury en onbekende objecten wegen. Die technische uitleg én praktische proef overtuigden de jury volledig.
“De resultaten waren indrukwekkend,” klinkt het in het juryrapport. “De meetfouten bleven telkens onder de 1%, een uitzonderlijke prestatie op deze jonge leeftijd.”
De vier leerlingen maken deel uit van het zogeheten kangoeroeproject, waarbij kinderen met nood aan extra uitdaging gestimuleerd worden om hun talenten verder te ontwikkelen. “Marit, Lily-Louise, Kamiel en Randy maken deel uit van ons kangoeroeproject. Kinderen met nood aan extra uitdaging geven wij de mogelijkheid te excelleren, onder meer door mee te doen aan talentwedstrijden,” zegt Pascale Urgel, directeur van de school.
De directeur is bijzonder trots op de prestatie van haar leerlingen: “Het project toont aan wat kinderen kunnen bereiken wanneer ze gestimuleerd worden met uitdagend onderwijs. De deelname en prijs op het tornooi vormen een bekroning van wekenlang onderzoek en samenwerking. Wij zijn dan ook bijzonder trots op deze prestatie. Het inspireert ook de andere leerlingen op onze school om met STEM aan de slag te gaan.”
Met hun creativiteit, technische precisie en teamgeest bewezen Marit, Lily-Louise, Kamiel en Randy dat wetenschap en technologie geen leeftijd kent. De overwinning in Kortrijk is dan ook een mooie bevestiging van hun talent en van de meerwaarde van inspirerend onderwijs.